Repetició espaiada
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Leitner_system_alternative.svg/230px-Leitner_system_alternative.svg.png)
La repetició espaiada és un sistema d'aprenentatge que sovint fa ús de bits o targetes d'aprenentatge. Les targetes més noves o difícils són mostrades més freqüentment, mentre que les més repassades i més fàcils són mostrades amb menys freqüència. És verídic que la repetició espaiada accelera el ritme d'aprenentatge.[1]
Tot i que el principi és útil dins molts contextos, la repetició espaiada és generalment aplicada en contextos en els quals un alumne ha d'adquirir una gran quantitat de conceptes i ser capaç de recordar-los indefinidament. Així doncs, és adient per l'adquisició de vocabulari en l'aprenentatge d'una llengua estrangera.
Exemple amb bits (o targetes d'aprenentatge)
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ae/Leitner_system_animation.gif/250px-Leitner_system_animation.gif)
Referències
- ↑ Smolen, Paul; Zhang, Yili; Byrne, John H. Nature Reviews Neuroscience, 17, 2, 25-01-2016, pàg. 77–88. arXiv: 1606.08370. Bibcode: 2016arXiv160608370S. DOI: 10.1038/nrn.2015.18. PMC: 5126970. PMID: 26806627.